A.人員集中,人員年輕化、知識化特點(diǎn)明顯
B.人才流動性弱
C.人才的創(chuàng)造性和獨(dú)立性強(qiáng)
D.人才老化快
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A.鼓勵多樣思路
B.注重過程導(dǎo)向
C.鼓勵承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
D.減少組織監(jiān)控
A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)依賴于導(dǎo)師的講授
B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者是利用網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化資源進(jìn)行學(xué)習(xí)
C.專業(yè)技術(shù)人員在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)會與導(dǎo)師之間開展協(xié)商討論、合作學(xué)習(xí)
D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者會通過對資源利用探究知識、發(fā)現(xiàn)知識、創(chuàng)造知識、展示知識的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)
A.2
B.3
C.4
D.1
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬,先表揚(yáng),再批評,再表揚(yáng)的批評方法是()。
團(tuán)隊(duì)決策的程序是()。
該案例旨在說明在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中哪個(gè)方面非常重要?()
水平距/感情距=群眾對你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。
()決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來。
從上述案例可知,B團(tuán)隊(duì)業(yè)績較差的根本原因是()
組織執(zhí)行力是存在于一個(gè)系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是()
小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對他而言,團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是()
從上述案例可知,該公司能夠立于不敗之地的根本原因是()