A、加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)者的培訓(xùn),提升其績(jī)效管理水平
B、績(jī)效考核不需要合適的工具
C、制定先進(jìn)合理的評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn),能量化的指標(biāo)盡量量化
D、通過(guò)建立績(jī)效考核申訴機(jī)制來(lái)避免考核誤差
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A、職能式
B、軍隊(duì)式
C、指揮式
D、關(guān)系式
A、工作
B、世界
C、職業(yè)
D、個(gè)人
A、計(jì)劃
B、行為
C、結(jié)果
D、成績(jī)
A、工作設(shè)計(jì)改變了員工和工作的基本關(guān)系
B、提高員工工作績(jī)效
C、提高管理者的積極性
D、改變員工的工作態(tài)度
A、人們往往不愿意做出“極好”、“極差”之類的極端評(píng)價(jià)
B、對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象不甚了解,難以做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)
C、評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)工作缺乏自信心
D、評(píng)價(jià)方法明確,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)定
最新試題
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來(lái)衡量:()
口頭溝通是指()以及電話聯(lián)系等
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段()答案:
以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的?()
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,其直接結(jié)果是崗位說(shuō)明書(shū),包括()和崗位規(guī)范
沖突具體可以分為()
"績(jī)效"的英文單詞是"performance",這個(gè)詞在英文中的本意是()
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、()邏輯、演繹邏輯等
潛能開(kāi)發(fā)的要素()