A、資格描述
B、工作描述
C、崗位描述
D、職責(zé)描述
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A、面對挫折
B、科學(xué)管理
C、行為科學(xué)管理
D、超越困難
A、履行
B、執(zhí)行
C、表演
D、成績
A、將錄音資料,訪談記錄等錄入計(jì)算機(jī),校對、整理成文稿
B、組織編碼小組進(jìn)行編碼訓(xùn)練,修正關(guān)鍵事件中的能力定義
C、獨(dú)立分析編碼,將績效優(yōu)秀于一般者的資料列出來,找出其中的差異
D、正式編碼
A、具體責(zé)任
B、任務(wù)
C、要求
D、權(quán)限范圍
A、組織結(jié)構(gòu)缺乏彈性
B、橫向聯(lián)系少,內(nèi)部協(xié)調(diào)容易
C、組織內(nèi)部缺乏橫向交流
D、缺乏專業(yè)化分工,不利于管理水平的提高
最新試題
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和()風(fēng)格
中國企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在哪些問題()
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,其直接結(jié)果是崗位說明書,包括()和崗位規(guī)范
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的?()
工作分析又稱()分析或職務(wù)分析
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn),不包括()
以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的?()
工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)?()
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
分析數(shù)據(jù)信息的過程包含哪幾個步驟()