對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

分析解決我國教師工資問題的思路。

簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。

勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加，使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。

學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。