A、情緒智力
B、馬基雅維里主義
C、積極強(qiáng)化
D、控制點(diǎn)
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A、每個國家都有共同的人格特質(zhì)
B、國家文化能夠并且確實(shí)會影響主流人格特質(zhì)
C、人格特質(zhì)與工作滿意度之間并無關(guān)聯(lián)
D、美國人更愿意冒險
A、外向型或內(nèi)向型
B、領(lǐng)悟型或直覺型
C、情感型或思維型
D、陽剛特質(zhì)或陰柔特質(zhì)
A、態(tài)度
B、情緒智力
C、IQ
D、人格
A、人們通過其認(rèn)知心智提高對事物的認(rèn)知
B、一個非理性的過程，使人們在解決爭議前都處于瘋狂狀態(tài)
C、是人們感知世界并試圖在其中工作的方式
D、是兩種或多種態(tài)度之間，或是態(tài)度與行為之間存在的任何不協(xié)調(diào)或不一致
A、工作滿意度
B、工作參與
C、組織承諾
D、認(rèn)知失調(diào)
最新試題
由于招聘、篩選和培訓(xùn)成本的上升，高（）會成為一個問題。
個體持有的信念、觀點(diǎn)、知識或信息是（）。
下列哪一項(xiàng)不是邁爾斯布瑞格斯類型指標(biāo)(MBTI)的維度之一？（）
對群體內(nèi)聚力和生產(chǎn)率之間關(guān)系的研究表明，當(dāng)群體內(nèi)聚力（），群體與組織目標(biāo)的一致性()時，群體的生產(chǎn)率會明顯提高。
自我激勵和感同身受是（）五個維度中的兩個。
加布里埃爾和加思正在評估他們這個問題解決團(tuán)隊(duì)的與工作相關(guān)的智力能力。這兩位管理者正在回顧的群體行為變量是（）。
（）是個體所具備的獨(dú)特心理特質(zhì)的總和。它影響著個體與他人交往的方式，通常被描述為個體具有的可測量的品質(zhì)。
臨時工作群體發(fā)展的最后一個階段是（）。
組織行為學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)是（）。
對人、物和事件進(jìn)行的評價性陳述叫做（）。