單項選擇題各種激勵理論都是互補的，不同的理論可以運用于激勵過程中的不同階段。員工的激勵過程是：需求—動機—行為—結果—反饋，管理者若要通過控制員工的行為結果以使員工沿著預定方向來表現(xiàn)行為，則需要利用下面哪一種理論（）
A、成就理論
B、強化理論
C、公平理論
D、期望理論
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1.單項選擇題美國管理學家波特(LymanW.Porter)和勞勒(EdwarD、E.Lawler)建立了他們的激勵模式－波特—勞勒激勵模式，該理論的基礎思想是（）
A、成就理論
B、強化理論
C、公平理論
D、期望理論
2.單項選擇題當一位30～40歲的科研工作者顯示出卓越的技術才能時，作為該科研人員的領導者，對他的最有效的激勵應該是（注意，并不排斥其他方面的適當獎勵）（）
A、高額獎金
B、配備最好的研究條件
C、提職
D、精神獎勵（如評為勞模等）
3.單項選擇題當人們認為自己的報酬與勞動之比與他人的報酬與勞動之比相等時，就會有較大的激勵作用，這種理論稱為（）
A、公平理論
B、效用理論
C、雙因素理論
D、強化理論
4.單項選擇題麥克萊蘭的激勵需求理論認為，對主管人員來說最重要的是（）
A.權力
B.成就
C.社交
D.安全
5.單項選擇題比較需求層次理論和雙因素理論，需求層次理論提出的五種需求中，屬于保健因素的是（）
A、生理和自尊的需要
B、生理、安全和自我實現(xiàn)的需要
C、生理、安全和社交的需要
D、安全和自我實現(xiàn)的需要
最新試題
波特-勞勒模式告訴我們，人們的努力程度取決于報酬的價值與得到報酬的可能性。
題型：判斷題
收益渠道有很多種，包括（）。
題型：單項選擇題
ERG理論可以看做是（）的一個修正。
題型：單項選擇題
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
題型：多項選擇題
企業(yè)為了提高績效，如何讓提高員工的激勵水平和能力。
題型：問答題
獎勵那些所希望的行為以使其重復出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。
題型：單項選擇題
榮譽激勵在什么情況下才能實施？
題型：問答題
員工持股制度用轉(zhuǎn)化為資本的形式，使勞動、知識以及經(jīng)營者的管理貢獻和累積貢獻得到了體現(xiàn)和保障。
題型：判斷題
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度，使其逐漸減少和不再出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。
題型：單項選擇題
人力資本價值是企業(yè)最主要的無形資產(chǎn)，有形資產(chǎn)增值則企業(yè)必定增值。
題型：判斷題