A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素
B.識別服務(wù)對象問題的主觀因素
C.識別服務(wù)對象及環(huán)境的消極因素
D.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容
E.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
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A.目的及目標(biāo)
B.關(guān)注的問題與對象
C.確定服務(wù)期限
D.介入方法和介入行動
E.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
A.要尊重服務(wù)對象的意愿
B.詳細(xì)和具體
C.要有服務(wù)對象的參與
D.公平和公正
E.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合
A.過程評估
B.即時評估
C.階段評估
D.結(jié)果評估
E.效果評估
A.簡單易懂
B.有服務(wù)對象的參與
C.計劃與工作的總目的、宗旨相符合
D.尊重服務(wù)對象意愿
E.詳細(xì)、具體
A.堅持公平、公正、公開的原則
B.注重社會工作者的自我評估與反思
C.要切合實際需要
D.評估方法要與社會工作的價值相吻合，并注意保密
E.調(diào)動服務(wù)對象的積極性，讓他們積極參與評估過程
最新試題
介入是社會工作中的一個重要階段。對各種不同的介入，社會工作者形成的介入的不同類型主要有（）。
服務(wù)計劃的構(gòu)成部分包括（）。
小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)就職，由于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，對社會工作者的各項工作程序不熟悉。如果由你來指導(dǎo)她對某位服務(wù)對象進(jìn)行評估，則應(yīng)該告訴她在評估中應(yīng)注意（）。
為了準(zhǔn)備接案，社會工作者除了需要了解服務(wù)對象的來源、類型外，還要了解他們的（）。
小紅因和母親的溝通存在困難前來求助。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有（）。
下面關(guān)于設(shè)定目標(biāo)時包括的程序和工作的說法中，正確的是（）。
蔣女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過程。在病友建議下，她尋求社工的幫助。蔣女士屬于（）型的服務(wù)對象。
接案階段的主要工作和步驟包括（）。
收集評估資料的方法有（）。
小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長，未來將提供什么服務(wù)等等，這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使用了（）技巧。