單項選擇題強調素質教育面向全體國民和全體適齡兒童,反映了素質教育的()。
A.主體性
B.全體性
C.發(fā)展性
D.全面性
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1.單項選擇題教育學生的感情基礎是()。
A.愛工作
B.愛學生
C.愛學校
D.愛教育事業(yè)
2.單項選擇題我國現(xiàn)行法律對教師職業(yè)的規(guī)定認為,教師職業(yè)是一種()。
A.私人職業(yè)
B.從屬職業(yè)
C.專門職業(yè)
D.附加職業(yè)
3.單項選擇題教學反思的出發(fā)點和歸宿是()。
A.課堂教學
B.學會教學
C.探究和解決問題
D.追求教學環(huán)境的最優(yōu)化
4.單項選擇題優(yōu)秀教師的最高層次是()。
A.合格教師
B.教育教學能手
C.專家型教師和學者型教師
D.教育家型教師
5.單項選擇題下面哪項不屬于師生關系的功能?()
A.教育功能
B.激勵功能
C.評價功能
D.調控功能
最新試題
教師的積極評價,會有效的改變學生(),使學生實際的發(fā)展狀況比預見的更好。
題型:多項選擇題
根據(jù)國家的教育方針,應努力把學生培養(yǎng)成()的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
題型:多項選擇題
世界各國課程改革的特點趨勢有()
題型:多項選擇題
課程目標的特殊情況表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
運用語言說服法應注意()。
題型:多項選擇題
熱愛學生,永遠當以()的方式對待學生。
題型:多項選擇題
在基礎教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
題型:多項選擇題
研究性學習課程評價實施中需要處理的幾個關系是()
題型:多項選擇題
教材編制的基本原理包括()
題型:多項選擇題
有的學者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內容分成了哪幾類?()
題型:多項選擇題