A.明確目的,制定計劃 B.要有針對性 C.要注意學生的接受能力 D.引導總結(jié)
A.導向性原則 B.直觀性原則 C.疏導原則 D.啟發(fā)性原則
A.教學以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的 B.教學由教與學兩方面活動構(gòu)成 C.教學是共性與多樣性的統(tǒng)一 D.教學是學校進行素質(zhì)教育的基本途徑