單項選擇題小學生在日常生活中常會產(chǎn)生打人毀物、一意孤行的行為,這種心理反應往往會在什么后產(chǎn)生?()
A.應激
B.焦慮
C.失望
D.挫折
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題藝術表演能力、繪畫能力屬于()。
A.再造能力
B.創(chuàng)造能力
C.一般能力
D.特殊能力
2.單項選擇題在小學階段,學生規(guī)則學習的主要形式是()。
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.接受學習
C.創(chuàng)造學習
D.認知學習
3.單項選擇題耶克斯和多德森認為,當學習任務比較復雜而且困難時,可達到最佳水平的學習動機應該是()。
A.高
B.低
C.較高
D.較低
4.單項選擇題適合于5歲及5歲以上的所有人,既可用于個人又可用于團體測驗的智力量表是()。
A.比奈智力量表
B.瑞文標準推理測驗
C.韋克斯勒智力測驗
D.氣質測試量表
5.單項選擇題當班級同學之間開始熟悉,在頻繁交往中結成伙伴,部分積極分子能協(xié)助班主任開展工作,這時的班級進人了()。
A.松散期
B.同化期
C.凝聚期
D.形成期
最新試題
教學中常用的評價方式有()。
題型:多項選擇題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
題型:判斷題
教師的期望對于學生的學習結果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
題型:判斷題
感知規(guī)律有哪些?()
題型:多項選擇題
記憶性學習任務的特點是()。
題型:多項選擇題
根據(jù)心理學的相關知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學生卻沒有看到,這可能是因為()。
題型:單項選擇題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題