單項(xiàng)選擇題學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)同教師表達(dá)的清晰度（）。

A．無關(guān)系
B．有負(fù)相關(guān)
C．有利有弊
D．有顯著的相關(guān)


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1.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是（）。

A．20世紀(jì)20年代以前
B．20世紀(jì)20年代至50年代
C．20世紀(jì)60年代至70年代
D．20世紀(jì)80年代以后

2.單項(xiàng)選擇題專家型教師在制定課時(shí)計(jì)劃時(shí)，能根據(jù)學(xué)生的（）來安排教學(xué)進(jìn)度。

A．已有的能力結(jié)構(gòu)
B．先前知識(shí)
C．已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D．固有的學(xué)習(xí)方法

3.單項(xiàng)選擇題評價(jià)時(shí)以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置來報(bào)告評價(jià)結(jié)果的評價(jià)是（）。

A．形成性評價(jià)
B．總結(jié)性評價(jià)
C．常模參照評價(jià)
D．標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題人們以一定方式的共同活動(dòng)為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是（）。

A．階層
B．階級(jí)
C．集團(tuán)
D．群體

5.單項(xiàng)選擇題超越了單純的記憶，代表最低水平理解的是（）。

A．知識(shí)
B．領(lǐng)會(huì)
C．應(yīng)用
D．分析