問答題師生沖突主要由哪些原因引起?
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1.問答題簡述柯爾伯格的道德判斷階段。
4.多項(xiàng)選擇題紐厄爾和西蒙的信息加工模式包括的成分有()。
A.接納者
B.處理者
C.加工者
D.記憶
E.作用者
5.多項(xiàng)選擇題丹瑟洛將學(xué)習(xí)策略分為具有相互聯(lián)系的兩大類，這兩大類是()。
A.宏觀策略
B.微觀策略
C.通用策略
D.基本策略
E.支持策略
最新試題
在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題
教學(xué)中常用的評價方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計的原則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題