在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。

特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）

同一心理機(jī)能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）