問答題簡述標準化成就測驗的優(yōu)越性。
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2.問答題如何理解學習的概念?
3.單項選擇題在認知領域的教學目標中，一代表較高水平的理解。
A.知識
B.領會
C.應用
D.分析
4.單項選擇題為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具是()
A.心理測驗
B.心理分析
C.心理輔導
D.心理咨詢
5.單項選擇題在心理測驗中，智力測驗屬于()
A.認知測驗
B.人格測驗
C.興趣測驗
D.成就測驗
最新試題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
題型：判斷題
在心理學中的個性或人格是同一概念。（）
題型：判斷題
對回答正確的學生進行鼓勵，運用了（）學習理論。
題型：單項選擇題
馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。（）
題型：判斷題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）
題型：判斷題
教學中常用的評價方式有（）。
題型：多項選擇題
在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
個別化教學的主要方式有（）。
題型：多項選擇題