孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

以下關于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

個別化教育計劃制定的依據包括（）。