舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

建構(gòu)孤獨癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

在給一個中級學(xué)習(xí)者設(shè)計自然情境教學(xué)時，可以考慮（）。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應(yīng)行為能力評定的量表。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。