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流動人員人事檔案是指：
（一）（）；
（二）（）；
（三）（）；
（四）自費(fèi)出國留學(xué)人員的人事檔案；
（五）（）；
（六）外國企業(yè)常駐代表機(jī)構(gòu)的中方雇員的人事檔案；
（七）其他流動人員的人事檔案。
A.辭職或被辭退的機(jī)關(guān)工作人員、企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的人事檔案
B.與用人單位解除勞動合同或聘用合同的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的人事檔案
C.待業(yè)的大中專畢業(yè)生的人事檔案
D.外商投資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、區(qū)街企業(yè)、民營科技企業(yè)、私營企業(yè)等非國有企業(yè)聘用的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的人事檔案
最新試題
2007年6月，原國家人事部、教育部、科技部、財政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》，提出以（）為核心，以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，有計劃、分領(lǐng)域、分類別、分層次開展大規(guī)模的繼續(xù)教育活動。
在達(dá)到一定條件后，配偶、子女可以隨遷入戶，相應(yīng)的社保等可按人社部有關(guān)規(guī)定辦理。
終身教育是一個教育體系。
“保持持久的學(xué)習(xí)毅力”是能夠在工作中真正學(xué)到知識的重要方法。
從目前我國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的效果看，采?。ǎ┑姆绞剑稍谝欢ǔ潭壬暇徑鈱I(yè)技術(shù)人員的“工學(xué)矛盾”。
下面哪個屬于繼續(xù)教育的通用知識內(nèi)容？（）
下列哪些形式不屬于國家繼續(xù)教育項目？（）
根據(jù)2014年國務(wù)院進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見：全面放開建制鎮(zhèn)和小城市落戶限制；有序放開中等城市落戶限制；合理確定大城市落戶條件；（）特大城市人口規(guī)模
在城區(qū)人口500萬以上的城市，以具有合法穩(wěn)定就業(yè)和合法穩(wěn)定住所（含租賃）、參加城鎮(zhèn)社會保險年限、（）居住年限等為主要指標(biāo)，合理設(shè)置積分分值。
探索“微信”在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用屬于（）學(xué)習(xí)