A.一次量化與二次量化
B.類別量化與模糊量化
C.順序量化
D.等距量化與比例量化
E.當(dāng)量量化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.標(biāo)題
B.指導(dǎo)語
C.提示
D.結(jié)束語
E.問題
A.面試
B.筆試
C.心理測試
D.投射測試
E.評價中心技術(shù)
A.工作條理性
B.計劃能力
C.預(yù)測能力
D.決策能力
E.溝通能力
A.操作型職業(yè)能力
B.藝術(shù)型職業(yè)能力
C.科研型職業(yè)能力
D.社交型職業(yè)能力
E.經(jīng)營型職業(yè)能力
A.測評目的
B.測評內(nèi)容
C.測評目標(biāo)
D.測評項目
E.測評指標(biāo)
最新試題
又稱為考核性測評的是()。
現(xiàn)代人事測評得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)()。
比較法是績效評估中常用的方法,下列有關(guān)比較法的說法中,錯誤的是()
人事測評準(zhǔn)備階段里最關(guān)鍵的工作是()。
人事測評的誤差來源多種多樣,被測者因素是其中的一個,以下關(guān)于被測者因素的說法,錯誤的是()
為了減少面試中的誤差,以下關(guān)于面試項目設(shè)計中的注意事項的說法,錯誤的是()
簡述確定測評人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
簡述制定測評方案應(yīng)考慮的方面。
人事測評以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測評、投射測評、行為模擬和觀察類測評等。