孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內容主要包括（）。

當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

個別化教育計劃制定的依據包括（）。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經常存在問題的原因是（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協(xié)調能力的訓練。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）