A.人力資源部
B.部門(mén)經(jīng)理
C.高層領(lǐng)導(dǎo)
D.員工
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.德魯克
B.朗旭
C.柯克帕特里克
D.艾森克
A.行政辦公室
B.財(cái)務(wù)部
C.人力資源部
D.銷(xiāo)售部
A.對(duì)被考核者的表現(xiàn)達(dá)成雙方一致的看法
B.使員工認(rèn)識(shí)到自己的成就和優(yōu)點(diǎn)
C.指出員工有待改進(jìn)的方面
D.協(xié)商下一個(gè)績(jī)效周期的目標(biāo)與績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
E.對(duì)員工做出績(jī)效獎(jiǎng)懲
A.結(jié)果性
B.多因性
C.行為性
D.多維性
E.動(dòng)態(tài)性
A.實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)
B.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.基本標(biāo)準(zhǔn)
D.卓越標(biāo)準(zhǔn)
E.量化標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱(chēng)為（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）