A.基本創(chuàng)新思維的訓(xùn)練
B.多種思維方式的訓(xùn)練
C.系統(tǒng)綜合能力的訓(xùn)練
D.努力踐行創(chuàng)新思維
E.以上都是
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A.獨(dú)特性
B.求異性
C.敏捷性
D.跨越性
E.以上都是
A.頭腦風(fēng)暴法
B.思維導(dǎo)圖法
C.移植演變法
D.和田十二法
A.行動(dòng)
B.思維
C.知識(shí)
D.理論
E.實(shí)踐
A.開放性
B.偶然性
C.敏捷性
D.綜合性
E.聯(lián)動(dòng)性
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.直觀動(dòng)作思維
D.常規(guī)思維
E.抽象邏輯思維
最新試題
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?；純杭覍賹?duì)護(hù)士從容不迫地處置不滿意，認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看，家屬對(duì)護(hù)士行為屬于（）。
超越疾病對(duì)人類的影響，從而維護(hù)民眾健康，此體現(xiàn)了護(hù)理之（）。
病人張女士，30歲，教師，原因未明腹瀉入院，于消化科6床住院。護(hù)士小李，為其進(jìn)行靜脈輸液操作，其操作前正確的做法是（）
下列哪位護(hù)士的行為是從義務(wù)論角度思考問(wèn)題的？（）
面試結(jié)束之后，打電話詢問(wèn)面試結(jié)果時(shí)，下列做法正確的是（）
中華美德論的角度，在護(hù)理過(guò)程中的“仁”與“禮”的關(guān)系是（）。
李女士，40歲，有乳腺癌根治術(shù)后2天。護(hù)士與其交談時(shí)，使用的提問(wèn)技巧不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
“禮多人不怪”屬于人際認(rèn)知的什么效應(yīng)？（）
臨床中較為常見的倫理決策模式是（）
患者進(jìn)入有實(shí)踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī)，約等于患者同意（）。