A.理想的教育目的
B.正式的教育目的，又稱成文的教育目的
C.教育者理解的教育目的
D.教育者操作的目的
E.實現(xiàn)的教育目的

A.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)需要聽從家長的指導(dǎo)
D.學(xué)生所參加是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)

A.低年級兒童難以深刻理解學(xué)習(xí)的意義
B.學(xué)習(xí)動機是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎
C.學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣
D.對學(xué)習(xí)結(jié)果的重視隨著年齡而增加

A.教師必須由課程規(guī)范的復(fù)制者轉(zhuǎn)換為新課程的創(chuàng)造者、設(shè)計者和評價者
B.教師由傳統(tǒng)知識的傳授者向新課程條件下的知識傳授者轉(zhuǎn)變
C.由"單一學(xué)科型教師"向"跨學(xué)科型"教師轉(zhuǎn)變
D.由"知識的搬運工"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;充滿實踐智慧的專業(yè)人員"

A.評價概念是否合適
B.搜集和加工信息是否合適
C.評價過程是否科學(xué)
D.報告評價結(jié)果的信息是否合適