判斷題高校教師的發(fā)展,不是一次教師培訓(xùn)就能完成的,它是一個終身的過程。
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2.多項選擇題大學(xué)課堂教師教學(xué)角色包括()
A.教師教學(xué)的學(xué)術(shù)化
B.教師的教學(xué)技能性
C.教師的教學(xué)研究性
D.教師的教學(xué)相對自由性
3.多項選擇題講解語言的轉(zhuǎn)換過程包括()
A.從教材語言向教案語言的轉(zhuǎn)化
B.從教案語言向預(yù)備性教學(xué)語言的轉(zhuǎn)化
C.從預(yù)備性教學(xué)語言向課堂教學(xué)語言的轉(zhuǎn)化
D.從課堂教學(xué)語言向輔導(dǎo)教學(xué)語言的轉(zhuǎn)化
4.單項選擇題教學(xué)導(dǎo)入時忌諱的是()
A.新
B.奇
C.巧
D.長
5.單項選擇題教師的自我評價能力也是教師教學(xué)的()。
A.自我批評能力
B.自我鑒賞能力
C.自我剖析能力
D.自我反思能力
最新試題
教學(xué)設(shè)計就是確定教學(xué)策略。
題型:判斷題
教師課堂教學(xué)的根本依據(jù)是()
題型:單項選擇題
中小學(xué)生非正式群體的特點之一是()
題型:單項選擇題
若教師在批改作業(yè)時,無法判斷學(xué)生的解答思路是否正確,則應(yīng)采用()
題型:單項選擇題
班主任工作最核心的職責(zé)是()
題型:單項選擇題
大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材,不能少講或不講。
題型:判斷題
教師的自我評價能力也是教師教學(xué)的()。
題型:單項選擇題
在多媒體時代,黑板板書必將退出歷史的舞臺。
題型:判斷題
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境是一種教學(xué)藝術(shù),它能大大提高課堂教學(xué)效果。某位老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,把游戲引入課堂,讓學(xué)生表演,扮演角色,讓學(xué)生體驗,以增加教學(xué)情趣。你認(rèn)為象這種創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方式是()
題型:單項選擇題
良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是()
題型:單項選擇題