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A.組織方面
B.環(huán)境方面
C.技術(shù)方面
D.個(gè)人方面
E.群體方面
A.職位描述
B.任職資格
C.職位標(biāo)識(shí)
D.職位規(guī)范
A.問卷法
B.訪談法
C.關(guān)鍵事件法
D.工作日志法
E.觀察法
A.沒有明確的比較標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)造成評(píng)價(jià)的結(jié)果帶有一定的主觀性；
B.當(dāng)職位較多時(shí)，采用比較的方法進(jìn)行排序存在較大的誤差
C.不容易被員工理解
D.而且操作成本較高
最新試題
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
在工作說明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）