判斷題觀察代碼系統(tǒng)一般可以分為數(shù)字型和符號型兩大類。（）
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1.多項選擇題敘茲曼和斯特勞斯在1973年提出一個系統(tǒng)的現(xiàn)場觀察記錄格式，將現(xiàn)場筆錄分成三個部分：（）
A.實地筆記
B.區(qū)域筆記
C.個人筆記
D.方法筆記
2.多項選擇題教育觀察法中，觀察代碼系統(tǒng)可以分為：（）
A.序號型代碼系統(tǒng)
B.符號型代碼系統(tǒng)
C.英文型代碼系統(tǒng)
D.數(shù)字型代碼系統(tǒng)
3.多項選擇題教育實驗設(shè)計主要包括哪些形式（）
A.多組實驗設(shè)計
B.不等組實驗設(shè)計
C.單組實驗設(shè)計
D.等組實驗設(shè)計
4.多項選擇題關(guān)于論文前言的撰寫描述正確的是？（）
A.投稿論文的前言不應(yīng)該簡明扼要，直截了當?shù)靥岢鰡栴}
B.前言不需要指出前人已經(jīng)取得的進展和尚未解決的問題
C.前言用來說明研究本課題的目的和意義
D.前言應(yīng)包括研究的背景和動機，說明課題的來源
5.多項選擇題課題設(shè)計中研究工具有：（）
A.量表
B.觀察記錄表
C.問卷調(diào)查
D.訪談提綱
最新試題
多重案例研究本質(zhì)上是（）
題型：單項選擇題
制定調(diào)查計劃不包括（）。
題型：單項選擇題
有關(guān)教育科學研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
題型：單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：單項選擇題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。（）
題型：判斷題
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為（）概念，即組成量表的各個層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測量時，量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時間；9.地點；10.調(diào)查對象
題型：單項選擇題
寫文獻綜述的意義在于（）
題型：單項選擇題
對問卷問題進行表述時，要避免使用（）形式。
題型：單項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題
從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型：單項選擇題