A.站在企業(yè)的角度，又要站在員工的角度思考問(wèn)題，使企業(yè)與員工之間相互溝通，妥善處理員工之間、部門之間、企業(yè)與員工之間的各種關(guān)系.
B.從企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，積極支持企業(yè)變革。
C.了解業(yè)務(wù)部門的具體業(yè)務(wù)、發(fā)展方向，為業(yè)務(wù)部門提供管理咨詢和人事技術(shù)支持，主動(dòng)提供建議和解決方案
D.參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定，并配合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定人力資源發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)
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A.站在企業(yè)的角度，又要站在員工的角度思考問(wèn)題，使企業(yè)與員工之間相互溝通，妥善處理員工之間、部門之間、企業(yè)與員工之間的各種關(guān)系.
B.從企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，積極支持企業(yè)變革。
C.了解業(yè)務(wù)部門的具體業(yè)務(wù)、發(fā)展方向，為業(yè)務(wù)部門提供管理咨詢和人事技術(shù)支持，主動(dòng)提供建議和解決方案
D.參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定，并配合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定人力資源發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
A.站在企業(yè)的角度，又要站在員工的角度思考問(wèn)題，使企業(yè)與員工之間相互溝通，妥善處理員工之間、部門之間、企業(yè)與員工之間的各種關(guān)系.
B.從企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，積極支持企業(yè)變革。
C.了解業(yè)務(wù)部門的具體業(yè)務(wù)、發(fā)展方向，為業(yè)務(wù)部門提供管理咨詢和人事技術(shù)支持，主動(dòng)提供建議和解決方案
D.參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定，并配合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定人力資源發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
A.橢圓形
B.正三角形
C.倒三角形
D.正方形
A.數(shù)量
B.質(zhì)量
C.數(shù)量和質(zhì)量
D.人口
A.人才
B.人力資本
C.人力資源
D.人力資源管理
最新試題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）