A. 確定所需信息的內(nèi)容
B. 識(shí)別工作信息的來(lái)源
C. 選擇工作分析人員
D. 確定工作分析的目的
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A. 確定考核的參與者
B. 確定績(jī)效考評(píng)的方法
C. 考核數(shù)據(jù)的收集
D. 將績(jī)效考核的結(jié)果應(yīng)用于改善員工作績(jī)效
A.被聘任者的職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)
B.被聘任者的家庭情況
C.被聘任者的經(jīng)濟(jì)收入、保險(xiǎn)和福利待遇等
D.試用期和聘用期限
A. 績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)不需要明確
B. 績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)要可衡量
C. 績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的難度越高越好
D. 每個(gè)人的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)可以是一樣的
A.公開(kāi)競(jìng)聘
B.內(nèi)部提拔
C.橫向調(diào)動(dòng)
D.崗位輪換
A.針對(duì)性強(qiáng)
B.選擇面小
C.選擇層次是立體的
D.人才接受能力和可塑性強(qiáng)
最新試題
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）