A.存在一定的關(guān)系
B.是互為獨(dú)立的兩個(gè)內(nèi)容
C.存在著一對(duì)一的關(guān)系
D.存在著相互矛盾的關(guān)系
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A.統(tǒng)一的
B.和諧的
C.完美的
D.折中的
A.放棄技術(shù)矛盾的思路，轉(zhuǎn)而采用分離原理解決物理矛盾
B.改用精益思想，著手解決管理問題
C.重新分析問題，重新定義技術(shù)矛盾，直到找出可用的概念解決方案為止
D.進(jìn)行系統(tǒng)裁剪，移去產(chǎn)生技術(shù)矛盾的部件（部分）
A.改善
B.加強(qiáng)
C.消失
D.惡化
A.各個(gè)子系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)所屬的超系統(tǒng)
B.物質(zhì)的關(guān)鍵尺寸、大小、形狀和重量
C.環(huán)境因素和部件來源
D.化學(xué)特性和物理性質(zhì)
A.科學(xué)效應(yīng)
B.矛盾矩陣
C.工程參數(shù)
D.物理方案
最新試題
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。
反奧氏智力激勵(lì)法主張與會(huì)者對(duì)他人提出的設(shè)想百般挑剔，設(shè)想者也要據(jù)理力爭，在這種爭論中逐步使設(shè)想成熟和完善。
歸納法強(qiáng)調(diào)指由一般到個(gè)別。
卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。
創(chuàng)造活動(dòng)手段包含了硬手段和軟手段，形成創(chuàng)意和方案的科學(xué)思考方法屬于軟手段。
信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式，能夠促使人們?cè)谠瓉頍o緣的事物之間建立起聯(lián)系，并演變出新事物，常用于創(chuàng)造的初級(jí)階段。
使用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動(dòng)時(shí)可以召開缺點(diǎn)列舉會(huì)，這是一種專挑某事物毛病的定向分析會(huì)，過于追求“完美”，對(duì)穩(wěn)定人心沒有益處。