A.認(rèn)知發(fā)展階段理論
B.兒童活動(dòng)論
C.建構(gòu)主義教學(xué)理論
D.“在創(chuàng)造”理論
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A.霍爾的“兒童復(fù)演論”
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A.空間智能模塊
B.音樂智能模塊
C.人際智能模塊
D.內(nèi)省智能模塊
A.空間智能模塊
B.音樂智能模塊
C.人際智能模塊
D.言語智能模塊
A.三點(diǎn)一度
B.兩點(diǎn)一度
C.一點(diǎn)兩度
D.兩點(diǎn)三度
最新試題
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
課堂教學(xué)聽辨技術(shù)的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括()
教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有()。
教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),同時(shí)也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)言語,做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。
課堂教學(xué)目標(biāo)操作規(guī)程要領(lǐng)是什么?
關(guān)于白板軟件的啟動(dòng)方式有()
制造教學(xué)藝術(shù)高潮的方法有哪些?
在電子白板中可以插入()
手勢言語技術(shù)操作規(guī)程要領(lǐng)包含()。
()操作是一切教學(xué)邏輯操作的基礎(chǔ)。