單項(xiàng)選擇題王繼才夫婦以海島為家、與孤獨(dú)相件,把32年青春年華全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè),他們的故事說明了()

A.每個(gè)人都必須為社會(huì)做出貢獻(xiàn)
B.他們的人生是沒有意義的
C.人人都可以通過踐行自己的價(jià)值觀獲得幸福感
D.人生的意義在于放棄自我利益


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1.單項(xiàng)選擇題小何和小寧在高考中雙雙落榜,他們都非常難過。不久,小何又振奮精神,準(zhǔn)備復(fù)讀,第二年終于考上了理想學(xué)校;而小寧中卻一直情緒低落,愁眉苦臉,什么事也做不好。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()

A.小何沒有挫折感,小寧則受到了挫折的嚴(yán)重打擊
B.導(dǎo)致他們?cè)庥龃煺鄣脑虿煌?br/>C.小何比小寧聰明
D.對(duì)待挫折的態(tài)度不同,結(jié)果也不同

3.單項(xiàng)選擇題教育工作者符合的職業(yè)興趣類型是()

A.常規(guī)型
B.社會(huì)型
C.調(diào)研型
D.藝術(shù)型

5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,不屬于藝術(shù)型性格特征的一項(xiàng)是()

A.情緒化
B.追求浪漫
C.渴望別人的愛
D.懼怕被人拒絕

最新試題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題