多項選擇題績效溝通的技巧有()。
A.時間、場所的選擇
B.認真傾聽員工解釋
C.主管應多提一些開放性的問題,激起員工的興趣
D.善于給員工下臺階
E.以積極的方式結束面談
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1.單項選擇題績效計劃溝通的主要責任人是()。
A.人力資源部
B.部門經(jīng)理
C.高層領導
D.員工
2.單項選擇題“目標管理”概念的提出者是()。
A.德魯克
B.朗旭
C.柯克帕特里克
D.艾森克
3.單項選擇題在確定部門級關鍵績效指標時,指標較少來自于其部門職責的部門是()。
A.行政辦公室
B.財務部
C.人力資源部
D.銷售部
4.多項選擇題績效反饋面談的主要目的有()。
A.對被考核者的表現(xiàn)達成雙方一致的看法
B.使員工認識到自己的成就和優(yōu)點
C.指出員工有待改進的方面
D.協(xié)商下一個績效周期的目標與績效標準
E.對員工做出績效獎懲
5.多項選擇題績效的性質包括()。
A.結果性
B.多因性
C.行為性
D.多維性
E.動態(tài)性
最新試題
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
題型:單項選擇題
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
題型:單項選擇題
崗位界定的關鍵是刻畫崗位()
題型:單項選擇題
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
題型:單項選擇題
崗位分析主要提供的問題不包括()
題型:單項選擇題
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
題型:單項選擇題
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
題型:單項選擇題
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
題型:單項選擇題
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
題型:單項選擇題
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
題型:單項選擇題