A.3~4年級
B.3~6年級
C.5~6年級
D.7~9年級
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語篇的主題和內(nèi)容是什么
B.語篇傳遞的意義是什么
C.語篇具有什么樣的文體特征、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言特點
D.語篇使用了什么樣的交際策略
A.語言技能
B.文化知識
C.語言知識
D.語篇內(nèi)容
A.測試
B.教學(xué)
C.價值觀
D.真實情境
A.主觀能動性
B.客觀規(guī)律性
C.學(xué)習(xí)驅(qū)動力
D.個性發(fā)展
A.有正確的價值觀、健康的審美情趣和良好的品格
B.能嘗試采用多種策略進行溝通和交流，能基于已有經(jīng)驗和知識
C.初步具備比較和識別中外文化異同的能力
D.能通過語言簡單、主題相關(guān)的語篇材料，獲取并歸納中外文化信息
最新試題
英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級描述中，能用所學(xué)英語，通過口語或書面語篇簡單介紹（）（如風(fēng)景名勝、歷史故事、文化傳統(tǒng)等），語義基本連貫。
英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時，能（）。
英語課程內(nèi)容以（）的形式呈現(xiàn)。
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇？（）
三級認(rèn)知策略要從（）、意義、使用三個角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法。
關(guān)于單元整體教學(xué)，以下哪個描述是錯誤的？（）
下列哪個不屬于說、寫的語言技能？（）
觀察與辨析三級目標(biāo)提出，能多角度、（）地看待事物和分析問題。
英語課程應(yīng)充分發(fā)揮（）對英語課程教與學(xué)的支持與服務(wù)功能。
英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，能借助基本的（）知識推測語篇中生詞的含義，輔助理解語篇內(nèi)容。