A.接校園網(wǎng)絡、Internet、閉路電視系統(tǒng)
B.演示各類多媒體教學課件，開展計算機輔助教學
C.播放錄像、VCD、DVD等視頻教學節(jié)目
D.只能展示實物、模型、圖片、文字等資料

A.交互性
B.集成性
C.共享性
D.整合性

A.通過虛擬環(huán)境向學生提供真實環(huán)境中難以獲取的信息，可以將校內(nèi)的正式學習活動與社會化的非正式學習活動有機結合起來。
B.活動與社會化的非正式學習活動有機結合起來。支持顯示環(huán)境中的問題解決型教學活動，借助虛擬化的工具和手段開展科學探究，通過協(xié)作與互動解決現(xiàn)實世界中的真實問題。
C.通過傳感器和網(wǎng)絡實時獲取和傳遞現(xiàn)實環(huán)境中的信息，擁有虛擬環(huán)境中海量的數(shù)字化學習資源，有利于開展跨時空的自主學習。
D.虛實融合學習環(huán)境主要是實現(xiàn)了真實與虛擬環(huán)境的簡單疊加。

A.在線學習平臺是開展在線教學的基礎
B.在線學習平臺提供了支持教與學及管理方面的各項功能
C.在線學習平臺是一種虛擬學習環(huán)境
D.不同的在線學習平臺之間的功能差異不是很大

A.開放性、交互性、共享性、協(xié)作性、自主性
B.開放性、獨特性、廣泛性、傳播性、結構性
C.內(nèi)容豐富、交互性、獨立性、廣泛性、自主性
D.封閉性、單向性、獨享性、獨立性、排他性