多項選擇題教師應(yīng)當(dāng)努力成為（）
A.教育目的是實現(xiàn)者
B.教學(xué)活動的指導(dǎo)者
C.教學(xué)方法的探索者
D.教育活動的創(chuàng)造者
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1.多項選擇題大人們的責(zé)任應(yīng)該是科學(xué)地關(guān)愛孩子、鼓勵孩子，（）。
A.教育孩子
B.支持孩子
C.引導(dǎo)孩子
2.多項選擇題愛是一種（）的教育過程。
A.信任
B.尊重
C.鞭策
3.多項選擇題（）是教師從教的基本功。
A.以知識傳遞知識
B.以心靈感受心靈
C.以情感贏得情感
4.多項選擇題感受強烈的挫折感和深深的絕望，很容易讓人失去（）。
A.思維的靈性
B.行動的主動性
C.創(chuàng)造性
5.多項選擇題沒有（），就沒有自信和希望。
A.賞識
B.失敗
C.成功
最新試題
成績主要說明學(xué)習(xí)起點的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)（）。
題型：多項選擇題
運用語言說服法應(yīng)注意（）。
題型：多項選擇題
教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。
題型：多項選擇題
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有（）
題型：多項選擇題
下列屬于校園文化的有（）
題型：多項選擇題
研究性學(xué)習(xí)課程評價實施中需要處理的幾個關(guān)系是（）
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育要全面評價學(xué)生的（）。
題型：多項選擇題
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有（）
題型：多項選擇題
貫徹第三次全教會精神，實施素質(zhì)教育，首先要求我們切實（）。
題型：多項選擇題
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
題型：多項選擇題