A.群體思維是由于群體壓力而產(chǎn)生的一種心智效率、現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰偷赖屡袛嗔Φ耐嘶?br />
B.持有群體思維的人會(huì)對(duì)少數(shù)派的不同意見(jiàn)持有不客觀的評(píng)價(jià)
C.凝聚力越弱的群體,越容易出現(xiàn)群體思維
D.持有群體思維的群體往往將反假設(shè)的意見(jiàn)合理化,或出現(xiàn)無(wú)疑義錯(cuò)覺(jué)
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A.組織承諾
B.敬業(yè)度
C.工作績(jī)效
D.工作投入
A.視能授權(quán)
B.權(quán)責(zé)明確
C.適度監(jiān)督
D.逐級(jí)授權(quán)
E.用人不疑
A.培養(yǎng)下屬最有效的辦法,就是讓他們自己在實(shí)踐中獲得足夠的鍛煉機(jī)會(huì)
B.下屬能力的強(qiáng)弱將直接決定授權(quán)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否
C.領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)對(duì)象只應(yīng)該且只能是自己的直接下屬
D.授權(quán)是提高工作效率和效能的重要途徑
A.正強(qiáng)化是最常使用且易收到良好效果的強(qiáng)化方式
B.表?yè)P(yáng)、贊賞、增加工資、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、提升、分配等都是正強(qiáng)化
C.批評(píng)、降薪、罰款、開(kāi)除等都是懲罰的手段
D.對(duì)于負(fù)強(qiáng)化來(lái)說(shuō),員工努力工作是為了避免不希望得到的刺激結(jié)果
E.負(fù)強(qiáng)化與正強(qiáng)化的目的是一致的,只是二者采取的手段不同
A.領(lǐng)導(dǎo)與管理有著密切關(guān)系,但也有著本質(zhì)的區(qū)別
B.從本質(zhì)上說(shuō),管理建立在合法的、有報(bào)酬的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)上
C.領(lǐng)導(dǎo)可能建立在合法的、有報(bào)酬的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)上,也可能建立在個(gè)人影響力和專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)及模范作用的基礎(chǔ)上
D.管理者是被任命的,領(lǐng)導(dǎo)者既可以是被任命的,也可以是從某個(gè)群體中產(chǎn)生出來(lái)的
E.領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從
最新試題
組織溝通的種類(lèi)劃分依據(jù)包括()。
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
掌握溝通技巧的方式有()
價(jià)值觀的核心成分是()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
群體沖突的原因可能包括()
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()