（）指的是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

“目標(biāo)管理”的概念是（）1954年在其名著《管理的實(shí)踐》中最先提出來的。

以下表示績效結(jié)果的概念的有（）

當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）

績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位，它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。

個人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ)，只有使個人工作績效最大化，才有可能使組織績效最大化。

平衡計(jì)分卡的維度主要包括了（）

以下哪些是社會調(diào)查研究中運(yùn)用最為普遍的工具？（）

（）是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。

一般來說，在以下哪些時間進(jìn)行績效輔導(dǎo)會獲得較好的效果？（）