單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于“剛?cè)嵯酀?jì)”的特征()。

A.互補(bǔ)性
B.相融性
C.侵略性
D.綜合性


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1.單項(xiàng)選擇題將服務(wù)對(duì)象作為“物”,而非當(dāng)成“人”看待,屬于哪一種職業(yè)倦怠?()

A.情感耗竭
B.成就感降低
C.失去興趣
D.去人格化

2.單項(xiàng)選擇題漢字激光照排系統(tǒng)的總負(fù)責(zé)人是()。

A.榮子健
B.錢偉長(zhǎng)
C.錢學(xué)森
D.王選

3.單項(xiàng)選擇題80年代日本采用()的工資分配制度。

A.平均工資制
B.連攻序列制
C.按勞分配制
D.要素分配制

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前人才工作面臨的最大形勢(shì)是參與()人才競(jìng)爭(zhēng)。

A.國(guó)際
B.高技術(shù)
C.黨政
D.創(chuàng)新

5.單項(xiàng)選擇題組織承諾體現(xiàn)了一種對(duì)組織的()。

A.許諾
B.感情傾向
C.不信任
D.不滿意

最新試題

()是指專業(yè)技術(shù)人員為達(dá)到某種工作績(jī)效或完成某項(xiàng)工作任務(wù)所具備的可以測(cè)量的并能顯著區(qū)分績(jī)效優(yōu)劣的基本條件、特征和潛在特質(zhì)的集合。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)選擇的具體決策步驟中,()指的是在收集各種感興趣的有關(guān)職業(yè)的信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行具體的定向。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

憲法的最高法律效力主要包括兩個(gè)方面的含義:其一,憲法是制定普通法的依據(jù),任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法的原貝叭精神相違背。其二,憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。

題型:判斷題

()指的是那些任務(wù)以及技能要求正在發(fā)生極大改變的現(xiàn)存職業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

接受者是指獲得信息的人。接受者必須會(huì)信息解碼,即將信息轉(zhuǎn)化為他所能了解的想法和感受。

題型:判斷題

經(jīng)濟(jì)全球化,可以實(shí)現(xiàn)以最有利的條件來進(jìn)行生產(chǎn),以最有利的市場(chǎng)來進(jìn)行銷售,達(dá)到世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最優(yōu)狀態(tài),提高經(jīng)濟(jì)效率,使商品更符合消費(fèi)者的需要。

題型:判斷題

我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì),是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì),是人與人、人與社會(huì)、人與自然整體和諧的社會(huì)。

題型:判斷題

()是指由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段,并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“748工程”設(shè)立之初,確立的三個(gè)子項(xiàng)目分別是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)錨中的():這類人需要建立完全屬于自己的東西,或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝,或是自己的公司,或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題