判斷題所謂“目標激勵”，實際上就是通常所講的激將法。
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2.單項選擇題下列選項中，不屬于訓(xùn)練員工成就動機方法的是：（）
A.開展與成就動機有關(guān)的學(xué)科知識的學(xué)習(xí)
B.在宣導(dǎo)教育層面上介紹高成就動機者的事跡
C.組織受訓(xùn)者交流成功與失敗、希望與恐懼的經(jīng)驗體會
D.介紹高成就動機者的事跡
3.單項選擇題激勵理論可以簡單地概括為：（）
A.行為引起動機，動機決定需要
B.動機引起需要，動機決定行為
C.需要引起動機，行為決定動機
D.需要引起動機，動機決定行為
4.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)對下屬進行激勵時，要先給其搭建出能夠施展能力的廣闊平臺，并在適當(dāng)?shù)臅r候挫其銳氣。這說的是：（）
A.力量型
B.完美型
C.和平型
D.活潑型
5.單項選擇題下列關(guān)于雙因素理論的說法，錯誤的是：（）
A.滿意的對立面不一定是不滿意的
B.使員工滿意的，基本屬于工作本身的因素
C.使員工不滿意的多是保健因素
D.保健因素和激勵因素不會存在重疊
最新試題
員工的固有價值、使用價值和市場價值相互獨立，不存在因果關(guān)系。
題型：判斷題
員工持股制度用轉(zhuǎn)化為資本的形式，使勞動、知識以及經(jīng)營者的管理貢獻和累積貢獻得到了體現(xiàn)和保障。
題型：判斷題
激勵理論的分類是根據(jù)對（）這一過程的著眼點的不同。
題型：單項選擇題
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
題型：多項選擇題
公平理論主要研究的是（）的關(guān)系問題。
題型：單項選擇題
經(jīng)營者與企業(yè)所有者的利益不完全一致，使得經(jīng)營者有可能會利用信息不對稱的優(yōu)勢實施內(nèi)部控制。
題型：判斷題
麥克萊蘭的研究表明，對于成功的管理者而言，比較強烈的需要是（）。
題型：單項選擇題
收益渠道有很多種，包括（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)社會學(xué)習(xí)理論，組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。
題型：多項選擇題
人的行為不僅源自內(nèi)在的需要，還源自外界環(huán)境的（）。
題型：單項選擇題