A. 黨總支
B. 校工會
C. 學校領導小組
D. 教職工代表大會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 《關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》
B. 《高等學校教職工代表大會暫行條例》
C. 《中共中央關于教育體制改革的決定》
D. 《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》
A. 院系調整
B. 教育大躍進
C. 文革
D. 改革開放
A. 《中共中央關于教育體制改革的決定》
B. 《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》
C. 《關于教育工作的指示》
D. 《面向21世紀教育振興行動計劃》
A. 3/4
B. 2/3
C. 3/5
D. 1/2
A. 自由平等意識
B. 規(guī)則意識
C. 契約精神
D. 權利義務觀念
最新試題
高校教學成果獎在高等教育階段評選范圍包含學歷教育,不包括非學歷教育。
賦予高校教師民主管理的權利,不僅能夠更好地維護教師自身的權利,也有利于加強對學校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設。
申請設立高等學校時,應當向審批機關提交各項材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
民辦學校應當建立教師培訓制度,為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。
我國高校實行教師職務制度,高校教師職務包括()
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。
高校學生享有的權利有()
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實施層面進行細化。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經濟社會發(fā)展的要求。