判斷題“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是形象記憶。

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2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生學(xué)完英語(yǔ)單詞后,教師要求他們課后立即背誦,第二天進(jìn)行檢查這里所運(yùn)用的復(fù)習(xí)規(guī)律是()

A.多感官參與
B.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間
C.復(fù)習(xí)方式的多樣化
D.及時(shí)復(fù)習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動(dòng)作記憶,此分類是根據(jù)()。

A.記憶的容量
B.記憶的內(nèi)容
C.記憶的時(shí)間
D.記憶的類別

最新試題

人們?cè)诳磩?dòng)畫片的時(shí)候,能把原本是靜止的圖像看成是在運(yùn)動(dòng)的,這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是形象記憶。

題型:判斷題

閉卷考試時(shí),學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘,在學(xué)習(xí)中要()復(fù)習(xí)。

題型:填空題

凡是發(fā)生過(guò)的心理活動(dòng),都會(huì)在人腦中保留一定的影響,留下一定的印象。

題型:判斷題

學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易,中間難,這種現(xiàn)象的解釋是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動(dòng)作記憶,此分類是根據(jù)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“無(wú)意義音節(jié)”是()發(fā)明的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生背誦課文時(shí)常常是開頭、結(jié)尾部分容易記住,中間部分容易出錯(cuò)。這主要是由于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在試卷中采用填空、問答題等題型,這時(shí)學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題