凱爾曼提出的品德形成階段不包括（）。

在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系稱之為（）。

課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。

觀察力的一個最重要的品質(zhì)，就是它具有明確的（）。

認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

皮亞杰的研究表明，在10歲以前，兒童的道德主要處于（）發(fā)展階段。

在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段？（）。

影響個體從眾的因素主要有（）。

影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有家庭教養(yǎng)方式、（）及同伴群體。

從眾行為的原因之一是（）。