單項選擇題1966年提出動作技能的七層次結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）。
A.安德森
B.韋特海默
C.烏申斯基
D.辛普森
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1.單項選擇題疲勞與學(xué)習(xí)效果成（）關(guān)系。
A.正向
B.反向
C.不一定
D.正比
2.單項選擇題在解決問題中，由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)，叫做（）。
A.問題表征
B.定勢
C.功能固著
D.元認(rèn)知
3.單項選擇題了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程，稱為（）。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熱練
4.單項選擇題心理練習(xí)對動作技能的影響（）。
A.對技能的改進沒有幫助
B.取決于任務(wù)的性質(zhì)
C.有顯著作用
D.不明確
5.單項選擇題在操作過程中動作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（）階段。
A.操作熟練
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作定向
最新試題
（）是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型：填空題
動作主要靠視覺控制，動覺控制水平較低。各個動作要素之間協(xié)調(diào)較差，互相干擾，相互銜接不連貫。這屬于操作技能形成的（）階段。
題型：單項選擇題
操作技能根據(jù)操作對象的不同可以分為（）操作技能與（）操作技能。
題型：填空題
在操作過程中動作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（）階段。
題型：單項選擇題
動作技能形成所要經(jīng)歷的階段有（）。
題型：多項選擇題
動作技能形成過程的第三階段是（）。
題型：單項選擇題
1966年提出動作技能的七層次結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
動作技能的練習(xí)中往往會出現(xiàn)高原現(xiàn)象。
題型：判斷題
動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。
題型：單項選擇題
動作技能形成一般要經(jīng)歷認(rèn)知——定向階段，（）三個階段。
題型：多項選擇題