單項選擇題莫雷的學習雙機制理論認為,人有兩類學習機制,一類是聯(lián)結(jié)性學習機制,一類是()
A.加工性學習機制
B.動機性學習機制
C.信息性學習機制
D.運算性學習機制
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1.單項選擇題托爾曼的學習理論曾被稱為符號一格式塔學習理論或期待學說,現(xiàn)在一般稱之為信號學習理論或()
A.符號學習理論
B.發(fā)現(xiàn)學習理論
C.同化學習理論
D.以上都不是
2.單項選擇題桑代克提出的學習遷移理論是()
A.形式訓練說
B.經(jīng)驗泛化說
C.共同要素說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
3.單項選擇題按照加涅的學習結(jié)果分類觀點,以言語陳述的形式存儲的知識稱之為()
A.智力技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
4.單項選擇題認知派學習理論的鼻祖是()
A.布魯納的發(fā)現(xiàn)學習理論
B.奧蘇貝爾的同化學習理論
C.格式塔的完形學習理論
D.托爾曼的符號學習理論
5.單項選擇題與行為主義認為學習起因于外界刺激的反應不同,強調(diào)學習的內(nèi)部機制或內(nèi)部過程的計算機輔助教學的學習理論基礎是()
A.認知主義
B.理想主義
C.建構(gòu)主義
D.人本主義
最新試題
奧蘇伯爾根據(jù)學習的方式,將學習分為()
題型:多項選擇題
()是信息的載體或媒介,即信息通過什么方式、用什么工具從信息源把信息傳遞給接受者。
題型:單項選擇題
在班杜拉看來,觀察學習中的模仿,可以有()
題型:多項選擇題
依據(jù)學習的內(nèi)容和結(jié)果劃分,我國心理學家主張把學習分為()
題型:多項選擇題
根據(jù)學習的定律,下列屬于學習現(xiàn)象的是()
題型:單項選擇題
合作對學生學習的積極作用在于()
題型:多項選擇題
將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)的聯(lián)系是()
題型:單項選擇題
教師啟發(fā)學生獨立地探索解決問題的原則和方法,進而獲得知識的學習稱為()
題型:單項選擇題
下列不屬于我國心理學家對學習進行分類的是()。
題型:多項選擇題
自發(fā)的、以適應自然為特征、主要是掌握個體經(jīng)驗的學習是人類學習。
題型:判斷題