單項選擇題與行為主義認為學習起因于外界刺激的反應不同,強調學習的內(nèi)部機制或內(nèi)部過程的計算機輔助教學的學習理論基礎是()
A.認知主義
B.理想主義
C.建構主義
D.人本主義
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1.單項選擇題下列哪項屬于人本主義心理學家提出的促進意義學習的基本條件()
A.強調以教師為中心
B.強調以學生為中心
C.強調以家長為中心
D.強調師生互動
2.單項選擇題人本主義心理學家認為,當代最有用的學習是()
A.概念的學習
B.學習過程的學習
C.接受學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
3.單項選擇題屬于加涅學習類型中最復雜的是()
A.信號學習
B.概念學習
C.規(guī)則學習
D.問題解決學習
4.單項選擇題從來就是教育心理學基本的、核心的理論是()
A.動機理論
B.教學理論
C.學習理論
D.人格發(fā)展理論
5.單項選擇題布魯姆提出的學習理論是()
A.掌握學習
B.認知學習
C.情感學習
D.行為學習
最新試題
學習準備是個動態(tài)的發(fā)展過程。
題型:判斷題
我國心理學家一般把學習分為()。
題型:多項選擇題
人本主義心理學認為,當代最有用的學習是讓學習者“學習如何學習”,學習的重點是()
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習的方式,將學習分為()
題型:多項選擇題
下列不屬于我國心理學家對學習進行分類的是()。
題型:多項選擇題
一般能力包括()等。
題型:多項選擇題
美國心理學家加涅根據(jù)不同的學習結果,將學習分為()。
題型:多項選擇題
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括()
題型:多項選擇題
學習的積極性是多種心理因素的綜合表現(xiàn),可以從()方面考察。
題型:多項選擇題
學習準備是學生的內(nèi)部條件,是學習的起點。
題型:判斷題