A.遺傳的重要性
B.成熟對個(gè)體發(fā)展的影響
C.環(huán)境對個(gè)體發(fā)展的影響
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性的巨大作用
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A.孔子
B.孟子
C.弗洛伊德
D.洛克
E.華生
A.洛克的“白板說”
B.高爾頓的血統(tǒng)論
C.柏拉圖的三等論
D.基督教的“原罪說”
E.中國的性善性惡論
A.物質(zhì)前提作用
B.主導(dǎo)作用
C.巨大作用
D.動(dòng)力作用
A.生理活動(dòng)
B.精神活動(dòng)
C.心理活動(dòng)
D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
E.思維活動(dòng)
A.環(huán)境對個(gè)體發(fā)展的影響可能是消極的
B.人接受環(huán)境的影響不是消極被動(dòng)的
C.人的發(fā)展完全由環(huán)境決定
D.環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供了外在條件
E.環(huán)境對人的發(fā)展沒有影響
A.機(jī)遇
B.條件
C.效率
D.手段
E.途徑
A.家庭教育
B.后天學(xué)習(xí)
C.成熟機(jī)制
D.環(huán)境因素
最新試題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進(jìn)行。
學(xué)生在教學(xué)過程中處于學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動(dòng)作用。
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有（）
下列哪些觀點(diǎn)是持遺傳決定論認(rèn)識的？（）
以下關(guān)于環(huán)境對個(gè)體發(fā)展的影響，正確的說法是（）。
環(huán)境對人的影響是無計(jì)劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。
關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因，基本觀點(diǎn)有（）。
對個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有（）。
國外有人調(diào)查統(tǒng)計(jì)了某家族的八代136名家庭成員，發(fā)現(xiàn)其中50名男子都是音樂家，這是由遺傳決定的。
影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質(zhì)、（）、環(huán)境及教育等。