判斷題學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的影響只具有即時(shí)價(jià)值而沒有延時(shí)價(jià)值。
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3.多項(xiàng)選擇題環(huán)境為人的發(fā)展提供了各種可能，包括（）
A.機(jī)遇
B.條件
C.效率
D.手段
E.途徑
4.多項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。持這一觀點(diǎn)的代表人物有（）
A.孔子
B.孟子
C.弗洛伊德
D.洛克
E.華生
5.多項(xiàng)選擇題影響人發(fā)展的主要因素有哪些（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
E.機(jī)遇
最新試題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進(jìn)行。
題型：判斷題
學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性僅存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。
題型：判斷題
個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是人作為生命體進(jìn)行的認(rèn)識活動(dòng)。
題型：判斷題
影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質(zhì)、（）、環(huán)境及教育等。
題型：填空題
環(huán)境對人的影響是無計(jì)劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。
題型：判斷題
學(xué)校教育在人的發(fā)展中起（）
題型：單項(xiàng)選擇題
外鑠論的主要代表人物有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。
題型：問答題