單項選擇題與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是（）的傳統(tǒng)教育論。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.奧蘇貝爾
D.華生
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1.單項選擇題在教育思想史上強調教育應該以教師、教材、課堂為中心的教育家是（）。
A.柏拉圖
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
2.單項選擇題在操作技能形成中實際再現(xiàn)出動作方式或行為模式的階段是（）。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
3.單項選擇題注入式教學最本質的特征是（）。
A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強調教師的主導作用
D.把學生看作是知識的容器
4.單項選擇題教育心理學研究的核心內容是（）。
A.學習過程
B.教學過程
C.評價過程
D.反思過程
5.單項選擇題由實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學實際問題和提高教學行動的自覺認識為目的的研究方法叫（）。
A.行動研究法
B.個案分析法
C.調查法
D.觀察法
最新試題
多元智力理論認為教育教學不應追求個性化。
題型：判斷題
苛勒認為，學習的實質是在主體內部構造完形。
題型：判斷題
強化在行為塑造中具有重要作用。
題型：判斷題
實用主義教育學的代表人物有（）。
題型：多項選擇題
中國最早的教育學教科書是從美國翻譯過來的。
題型：判斷題
20世紀中葉以來．隨著科學技術的發(fā)展．當代教育學的發(fā)展趨勢包括（）
題型：多項選擇題
教學研究中的觀察法是在直接感知的基礎上來認識教學現(xiàn)象的。
題型：判斷題
教育的發(fā)展，從歷史上看分為三種社會形態(tài)：原始社會的教育、（）教育和（）教育。
題型：填空題
教育學是研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的科學。
題型：判斷題
由實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學實際問題和提高教學行動的自覺認識為目的的研究方法叫（）。
題型：單項選擇題