A.沒(méi)有規(guī)范要求
B.衣著得體
C.穿著樸素
D.穿著美觀
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A.謙虛和藹
B.頤指氣使
C.尊重理解
D.一視同仁
A.當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤情節(jié)嚴(yán)重時(shí)，教師可以責(zé)備家長(zhǎng)管教無(wú)方
B.當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分時(shí)，教師應(yīng)事先與家長(zhǎng)充分溝通
C.在家長(zhǎng)不為難的情況下，教師可以要求家長(zhǎng)充分溝通
D.對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)盡可能地避免家訪
A.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽(tīng)
B.容忍異己，理解寬容
C.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞
D.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼
A.愛(ài)
B.協(xié)作
C.負(fù)責(zé)
D.杜絕傷害
A.廉潔從教，勤懇敬業(yè)
B.因材施教，樂(lè)于奉獻(xiàn)
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯
D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新
最新試題
下列關(guān)于教師的職業(yè)行為規(guī)范，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
下列對(duì)教師的教學(xué)行為規(guī)范表述錯(cuò)誤的是（）
教師在實(shí)施禮儀的過(guò)程中，不正確的做法是（）
福勒和布朗根據(jù)教師所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，把教師的發(fā)展分為三個(gè)階段，下列選項(xiàng)不屬于其分類的是（）。
列不屬于處理教師與學(xué)生關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則的是（）
教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力是（）。
小李是剛踏人教師隊(duì)伍的新教師，他著急的時(shí)候說(shuō)話會(huì)變得有些結(jié)巴，這遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事，你會(huì)（）
如果你是這位老師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？
從教師職業(yè)道德角度，評(píng)析兩位教師的保教行為。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。