單項選擇題在個體的實踐活動體系中，成為其他方面發(fā)展基礎(chǔ)的活動是（）。
A.個體的生理活動
B.個體的心理活動
C.個體的社會實踐活動
D.個體的日?；顒?/p>
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1.單項選擇題傳授系統(tǒng)知識、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效形式是（）。
A.課外活動
B.校外活動
C.勞動實踐
D.教學(xué)
2.單項選擇題如果一個測驗基本達(dá)到了測驗?zāi)康?，測出了它所要測出的東西，那么這個測驗（）。
A.信度較好
B.效度較好
C.難度適中
D.區(qū)分度較好
3.單項選擇題學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。
A.教育
B.教學(xué)
C.實踐活動
D.上課
4.單項選擇題夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是（）。
A.心理學(xué)統(tǒng)覺論
B.倫理學(xué)
C.整體認(rèn)識論
D.個體認(rèn)識論
5.單項選擇題教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.做好輔導(dǎo)
最新試題
教學(xué)具有教育性，這是由洛克最先提出來的。
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計是一種“電腦式”的程序設(shè)計。
題型：判斷題
教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識和基本技能。
題型：判斷題
同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對其他成員進(jìn)行干涉。
題型：判斷題
教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。
題型：判斷題
17世紀(jì)捷克教育家赫爾巴特認(rèn)為一切知識都從感官的知覺開始，主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)上。
題型：判斷題
一份教案的核心是規(guī)劃板書內(nèi)容。
題型：判斷題
教學(xué)通過系統(tǒng)知識技能的傳授和掌握促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，因而教學(xué)同智育是相同的。
題型：判斷題
教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，但不是教育的基本途徑。
題型：判斷題
新課程提出的“三維”教學(xué)目標(biāo)中，情感態(tài)度與價值觀是動力，是關(guān)鍵性目標(biāo)。
題型：判斷題