單項選擇題如果一個測驗基本達到了測驗?zāi)康?,測出了它所要測出的東西,那么這個測驗()。
A.信度較好
B.效度較好
C.難度適中
D.區(qū)分度較好
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1.單項選擇題學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。
A.教育
B.教學(xué)
C.實踐活動
D.上課
2.單項選擇題夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是()。
A.心理學(xué)統(tǒng)覺論
B.倫理學(xué)
C.整體認識論
D.個體認識論
3.單項選擇題教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.做好輔導(dǎo)
4.單項選擇題以下關(guān)于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系,論述錯誤的是()。
A.掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)
B.智力發(fā)展是掌握知識的重要條件
C.掌握知識的多少并不完全表明智力的高低
D.掌握了知識也就必然發(fā)展了智力
5.單項選擇題“授人以魚僅供—飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視()。
A.知識的傳授
B.發(fā)展學(xué)生自身的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
最新試題
教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)。
題型:判斷題
新課程提出的“三維”教學(xué)目標(biāo)中,情感態(tài)度與價值觀是動力,是關(guān)鍵性目標(biāo)。
題型:判斷題
學(xué)生管理區(qū)別于其他管理的顯著特點是它的教育性。
題型:判斷題
教學(xué)設(shè)計是一種“電腦式”的程序設(shè)計。
題型:判斷題
課堂活動要求教師具有較高的組織能力,課外活動要求教師具有較高的教學(xué)能力。
題型:判斷題
教學(xué)作為一種活動,是共性與多樣性的統(tǒng)一。
題型:判斷題
教學(xué)語言技能是整個教學(xué)技能的核心。
題型:判斷題
在教學(xué)過程發(fā)生前,弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能,屬于診斷性評價的評價范圍。
題型:判斷題
學(xué)??梢詾榱私虒W(xué)而忽略其他事情。
題型:判斷題
教學(xué)強化的類型有語言強化、標(biāo)志強化、動作強化和活動強化。
題型:判斷題